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本文摘要：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织摆设,通过团体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相联合的校外教育运动。 海内研学旅行市场基本特征 1 对研学旅行的相识水平 无论是对家长、学校还是对研学机构的调研都显示社会对研学旅行已经比力相识。 家长群体中对研学旅行有相识的比例到达了92.15%其中很是相识的比例有6.44%仅有6.87%的家长完全不相识。
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织摆设,通过团体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相联合的校外教育运动。
海内研学旅行市场基本特征
1
对研学旅行的相识水平
无论是对家长、学校还是对研学机构的调研都显示社会对研学旅行已经比力相识。
家长群体中对研学旅行有相识的比例到达了92.15%其中很是相识的比例有6.44%仅有6.87%的家长完全不相识。研学机构和学校对于教育部等部门公布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》都较为相识学校的占比到达了78.72%,研学机构的相识比例到达78.57%。
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研学旅行运动组织情况
组到场研学旅行的年级漫衍出现“小学多中学少”、“小学高年级多中学高年级少”的特征。
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研学旅行未来的生长
研学旅行是一项系统工程理论与实践研究需要处置惩罚好几个关系。
有74.47%的学校曾经组织过研学旅行运动且有65.96%的学校每学期会开展至少1次或1次以上的研学旅行有5%左右的学校每学期组织3次及以上的研学旅行运动同时也发现近八成的机构（77.49%）表现曾为中小学提供过研学旅行相关服务；但也有22.51%的机构表现未曾开展过此类谋划运动。
处置惩罚好教师引导与学生主体的关系。
处置惩罚好研究性学习和旅行体验的关系促进‘研’和‘行’的融合生长；
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研学旅行满足度
海内目的地偏好前三名则划分是北京上海和武汉划分29.61%、22.32%和19.74%；其次是成都南京西安杭州等都会另外遵义和拉萨等都会也深受接待。
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研学旅行年龄漫衍不均
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研学基地/营地成为首选
处置惩罚好教育部门主导和有关部门及社会各界相互配合的关系；
如果研学旅行的目的地中有教育的“全国中小学实践教育基地/营地”、那么无论是学校还是研学旅行机构都有近8成的比例选择将其纳入行程。
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口碑效应显着 新媒体凸起
总体上满足水平较高其中学校的满足度最高没有学校对运动不满足认为超出预期的比例为4%到达运动目的的比例为66%基本到达目的的比例为30%两者合计高达90%机构方面75.61%的受调机构认为到达运动目的有13.88%的机构认为超出预期认为完全失败的比例为1.48%。
家长的满足度则相对较低其中满足的占51.07%很是满足的占12.45%另外有30.47%的家长表现不太满足6.01%的人表现很不满足。
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研学旅行主题富厚 偏好基本一致
组大部门人都希望能举行“人文行走”、“自然探索”、“科学探索”和“名校探访”等体现了大家对人文历史和民俗的关注和喜好也希望能感受名校的风范。国际研学方面则更希望能开展“名校探访”和“国际营地”等运动对慈善公益的研学运动偏好水平都比力低。
组建专兼职教师队伍开发优秀研学旅行示范产物构建同业同盟平台。
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